馬克思主義學(xué)院組織思政課教師參加實(shí)踐研修
為新學(xué)期思政課教學(xué)備好課
為更好地貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話和《思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要文章精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)提高思政課教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，近日，馬克思主義學(xué)院組織全體思政課教師進(jìn)行實(shí)踐研修活動(dòng)，緊鑼密鼓地積極準(zhǔn)備新學(xué)期的開(kāi)課工作。
本次實(shí)踐研修結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育，充分利用上海本地紅色資源，以中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址、顧正紅紀(jì)念館、上海紡織博物館和孫中山故居等紅色紀(jì)念地作為教研的研討室，開(kāi)展了一場(chǎng)“沉浸式”的實(shí)景教學(xué)備課。
（研修現(xiàn)場(chǎng)）
在中國(guó)特色社會(huì)主義青年團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址，通過(guò)紀(jì)念館實(shí)物、影印資料展現(xiàn)的歷史細(xì)節(jié)，教師們深入了解當(dāng)年青年志士在中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織領(lǐng)導(dǎo)下宣傳發(fā)動(dòng)和團(tuán)結(jié)組織進(jìn)步青年所開(kāi)展的工作，對(duì)于思政課教學(xué)如何吸引青年學(xué)生提供了生動(dòng)教材。孫中山故居紀(jì)念館陳列展品，向教師們勾勒革命領(lǐng)袖人物孫中山的思想發(fā)展歷程和歷史功績(jī)，對(duì)于今天講好“中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗”具有啟發(fā)意義。顧正紅紀(jì)念館通過(guò)顧正紅烈士事跡深度還原了“五卅運(yùn)動(dòng)”歷史事件，反映了近代中國(guó)紡織工人抗?fàn)帤v史，上海紡織博物館作為地域行業(yè)性博物館，向教師們展示了上海紡織業(yè)發(fā)展的悠久歷史，深入學(xué)習(xí)新中國(guó)紡織勞模的愛(ài)國(guó)主義精神，組織前往顧正紅紀(jì)念館和上海紡織博物館，對(duì)于結(jié)合學(xué)校紡織特色開(kāi)展思政課教學(xué)提供了豐富素材。
教育者首先要接受教育，傳道必先明道信道。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)與討論交流，思政課教師們紛紛表示收獲良多，既有理論提升，又有實(shí)踐體悟，能夠更好地理解和把握黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史以及社會(huì)主義發(fā)展史，思想上得到進(jìn)一步的升華，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義科學(xué)真理的信仰，實(shí)踐研修過(guò)程中所感、所學(xué)、所思、所悟，非常值得傳導(dǎo)到思政課教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)增強(qiáng)思政課的感染力、吸引力，對(duì)于如何進(jìn)一步提高思想政治理論課的教學(xué)效果有了更深的理解。
馬克思主義學(xué)院高度重視通過(guò)教師實(shí)踐研修來(lái)提升思政課教學(xué)實(shí)效，每年設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持教師開(kāi)展暑期實(shí)踐調(diào)研，形成實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，推動(dòng)教師實(shí)踐研修成果有機(jī)融入思政課教學(xué)。新學(xué)期伊始，組織學(xué)院思政課教師開(kāi)展此次實(shí)踐研修，實(shí)踐研修成果融入思政課教學(xué)，積極為新學(xué)期思政課教學(xué)備好課，為上好落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
