學校黨委中心組專題學習
習近平總書記關(guān)于脫貧攻堅重要講話精神
4月20日，學校在延安路校區(qū)舉行黨委理論學習中心組（擴大）學習會，學習貫徹習近平總書記關(guān)于脫貧攻堅重要講話精神，復(fù)旦大學六次產(chǎn)業(yè)研究院副院長、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組專家咨詢委員會委員王小林教授受邀作專題輔導(dǎo)報告。校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，校定點（云南鹽津）扶貧工作組成員單位負責人參加學習。
（會議現(xiàn)場）
王小林在報告中系統(tǒng)闡述了習近平總書記關(guān)于扶貧工作的系列重要論述，深入分析了脫貧攻堅的總體目標、重點工作以及疫情防控新形勢下打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的問題挑戰(zhàn)和對策建議，認為要堅持產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、消費扶貧等整體聯(lián)動，積極延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升價值鏈、完善利益鏈，突出抓好數(shù)據(jù)這一最重要的生產(chǎn)要素，通過大數(shù)據(jù)賦能，補齊貧困地區(qū)發(fā)展短板，著力構(gòu)建脫貧攻堅長效機制。結(jié)合高校定點扶貧工作實際，王小林分享了“六次產(chǎn)業(yè)”的創(chuàng)新思維和產(chǎn)業(yè)模式，認為高校要充分發(fā)揮教育、科技、人才等資源優(yōu)勢，幫助貧困地區(qū)更好運用一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、電子商務(wù)、文化創(chuàng)意等新理念新思維新模式發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，努力提升貧困地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)生動力和造血機制；要凝聚和調(diào)動更廣泛的扶貧力量，引導(dǎo)大學生和相關(guān)專業(yè)人才投入公益扶貧，鼓勵開展靈活多樣的線上線下融合型志愿服務(wù)，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供持續(xù)不斷的動力；要深刻認識疫情對扶貧工作的現(xiàn)實影響，落實落細各項扶貧舉措，鞏固脫貧攻堅成果。
劉承功在主持學習時強調(diào)，要提高站位，深入學習貫徹習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神，進一步增強政治責任感和歷史使命感，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實工作責任，充分發(fā)揮各級黨組織和黨員干部作用。要著眼長遠，進一步發(fā)揮學校教育、科技、人才等資源優(yōu)勢，助力統(tǒng)籌推進貧困地區(qū)民生保障、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)治理、文化傳承等各項事業(yè)，更好對接服務(wù)貧困地區(qū)發(fā)展需求。要積極應(yīng)對疫情影響，鞏固扶貧工作成果，高質(zhì)量完成各項脫貧攻堅幫扶任務(wù)。
俞建勇在交流研討中指出，當前是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵時期，要按照國務(wù)院扶貧辦和教育部相關(guān)要求，針對疫情發(fā)生后出現(xiàn)的新情況新問題，進一步健全工作機制，加強溝通協(xié)調(diào)，集中資源力量，創(chuàng)新工作方式方法，切實推動教育扶貧工作取得新的進展。要發(fā)揮學校學科、人才、科技等方面優(yōu)勢，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成擺脫貧困的“造血”機制，激發(fā)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展內(nèi)生動力，扎實有效做好學校定點扶貧工作任務(wù)。
會上，邱高結(jié)合教育部有關(guān)脫貧攻堅工作要求，介紹了學校定點扶貧工作相關(guān)情況，并就進一步做好脫貧攻堅談了工作體會，要求廣泛發(fā)動全校教職工的力量，深入開展消費扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、教育扶貧，助力鹽津打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
