暢通教職工權益訴求的渠道，保護教職工合法權益
學校通過以教師為主體的教職工代表大會等基本制度和基本形式，依法保障教職工行使民主權利，參與民主管理和民主監督，維護教職工合法權益。學校每年召開一次教代會，由校長向教職工代表作年度工作報告，就學校管理改革、人事聘任、財務預決算、考核分配等年度重大問題提交教代會審議。學校通過完善教代會提案工作制度來拓寬教職工參與學校民主管理和民主監督的方式與途徑，增強教職工的主人翁意識，進一步完善網上提案系統，完善教代會提案反饋和督辦機制，使提案立案、審議、交辦、協辦、督辦、反饋等一整套流程更為完備和規范。
2014年12月和2015 年12月，學校相繼召開了第十屆教代會暨第十八屆工代會第一次會議和第十屆教代會暨第十八屆工代會第二次會議。會議分別對上一年度學校在制度建設、人才培養、學科建設、科學研究、師資隊伍建設、國際交流合作、學校基本建設等方面取得的成績進行了回顧，對當年行政工作的主要進展進行總結，對今后的發展思路和重點改革任務進行部署。
學校在學院等實行二級教職工代表大會制度。院教職工代表大會在黨總支領導下，對學院管理進行民主監督和評議，支持學院行政依法行使管理職權，維護教職工合法權益。
此外，學校設有東華大學教職工爭議調解委員會，接受師生員工在專業技術職務聘任、學術風氣等方面的投訴與申訴。學校通過各類座談會，如青年教師座談會、民主黨派的雙月座談會、教授座談會、院長通氣會等各類渠道，聽取學校各方意見，維護教職工權益。
